Ik sta even stil bij het idee dat je met een ezelsbruggetje een hele theorie kan samenvatten. Zo las ik vandaag, met een glimlach, dat Steve Wozniak gebruikt maakte van de formule G = L – F (geluk is lachen min fronzen). Een ander wat serieuzer gedachte steuntje van Peter Vonk, die ik zelf bij analyses van gedrag vaak even op een kladblaadje zet, zegt “Gedrag = AA x S x KE x K waarbij gedrag wordt bepaald door aard & aanleg, de situatie, de kennis & ervaring en keuze die je op dat moment maakt”. Het ezelsbruggetje rondom effectiviteit dat zegt E = Q x A (Effectiviteit = Kwaliteit x Acceptatie) zou ik af en toe wel van de daken willen schreeuwen.
Een goede samenvatting in letters of enkele woorden is niet gezocht maar ontstaat voor mij spontaan en bevat een waarheid waarmee je daarna hele boeken kunt volschrijven. Voor mezelf probeer ik ook altijd theorieën te bevatten in een of twee rake zinnen. Als de auteur in staat is dat te faciliteren, in bijvoorbeeld een ezelsbruggetje, dan klopt voor mij het verhaal.
Iemand die zelfs haar hele methodiek genoemd heeft naar het ezelsbruggetje “Geef me de vijf” en daarmee voor mij eeuwige roem verdient is Colette de Bruin. Ze ontwikkelde een werkwijze om met kinderen met autisme begrijpelijk te communiceren. Geef in een vraag of opdracht aandacht aan de vijf aspecten van wie, wat, waar, wanneer en hoe en er is grote mate van zekerheid dat deze op de juiste wijze wordt beantwoord (dus nooit waarom!).
Een zeer oud ezelsbruggetje, welke ik vroeger veel gebruikte als ik jaarrekeningen moest uitleggen, gaat over de balans. B staat links voor bezittingen en S staat rechts voor schulden. Vanaf nu vergeet je dat nooit meer.